A lo largo del mes de mayo, muchos países de todo el mundo celebran el día de la madre. Me pregunto que pensarán ellas de nuestra la enésima ley de Educación. Si pudiéramos reunirlas a todas, arreglaban el problema en tres patadas. ¿Que no? A ver quién es el guapo que no recuerda lecciones con más contenido pedagógico que estas: continuar leyendo
Tal y como hice en su momento, cuando se acercaba el día de la madre, he seleccionado unas frases simpáticas para celebrar este 19 de marzo. Es el primero que vivo sin mi padre, así que me he acordado mucho de él. Y de tres palabras: experiencia, ejemplo y cariño. ¿Cuál de estas frases os gusta más? A mí, la última, y enseguida entenderéis por qué. continuar leyendo
Asombroso. El domingo vi un programa de televisión, en prime time, que trataba sobre Educación. ¡Increíble, pero cierto! Las ideas expuestas en el espacio “Salvados” sobre el éxito del modelo finlandés servirían para una reforma educativa en España. He anotado diez frases que podrían inspirarla. Sé que Wert no las va a leer, pero al menos deseo que sí las lean muchos ciudadanos, cuantos más mejor. ¡Imagínense la de comisiones y discusiones parlamentarias que nos ahorraríamos teniendo en cuenta estas breves sentencias! Son tan simples como prácticas: continuar leyendo
El caso de Anna Tarrés no puede quedar como un desencuentro más entre entrenador y deportistas de élite. Las acusaciones revisten tanta gravedad que afectan a la imagen del deporte español y a la calidad humana de sus gestores. Deben ser investigadas (y depuradas las responsabilidades pertinentes). Porque… continuar leyendo
¿Qué es exactamente un mediocre? No he encontrado mejor definición que la de Chesterton: Un mediocre es aquel que no se conmueve ante una obra de arte. Por ejemplo, ante la Gioconda de Leonardo. Por ejemplo, antes el Moisés de Miguel Angel. Por ejemplo: ante un brazo robótico que se mueve accionado con el pensamiento.
¿Estoy de cachondeo? Claro que no. Lo que muestra este video realizado por mis compañeros de lainformacion sólo puede encuadrarse en la categoría de “arte contemporáneo”. Sublime y práctico a la vez. Juzguen ustedes mismos. continuar leyendo
Facebook está a punto de cotizar en bolsa. Pero mucho antes comenzó a cotizar en nuestras vidas. Tanto es así que Mark Zuckerberg podría lanzarnos con todo derecho estos seis mensajes prepotentes.
1. “Sí, esta idea se te podía haber ocurrido a ti. Pero se me ocurrió a mí”
Si hay algo que maravilla de facebook es su simpleza conceptual. ¿Qué busca la gente cuando entra en internet? Información. ¿Qué tipo de información? La que le interesa. ¿Y qué puede interesar más al común de los mortales que lo que pasa con sus familiares, amigos y allegados? Por eso muchos dicen, y con razón: “es algo tan simple que… ¿cómo no se me ocurrió antes a mí?” continuar leyendo
Reconozcámoslo: a nadie le parece fácil. Todos dudamos. Yo también.
Leyendo uno de los libros que comentaba hace unos días he recibido un consejo casi admonitorio. No hay edad temprana para hablar de sexualidad con los niños. Por el contrario, si el renacuajo o renacuaja ya ha alcanzado los 9 o 10 años y no has abordado el tema, malo.
He reunido todas las notas que he ido tomando en mi agenda sobre este peliagudo tema a lo largo de los últimos años. Las he agrupado en 14 errores típicos que los progenitores debemos evitar para no sentirnos tontos al hablar de sexualidad con nuestros hijos:
1. Hacernos los despistados. Todos los padres sabemos lo fácil que resulta eludir algunas preguntas de los niños, porque muchas de ellas son absurdas. Pero si ante la pregunta “¿cómo se ha metido ese bebé en la barriga de su mamá?”, contestamos con evasivas, estamos haciendo el merluzo. Sobre todo cuando el niño tiene edad para entenderlo y lógico interés por saberlo. continuar leyendo
¿Por qué ha escocido tanto en twitter y facebook la portada de La Razón, esa que denunciaba el pésimo rendimiento académico de los líderes estudiantiles? Porque mete el dedo en la llaga. Sí, los agitadores juveniles no suelen brillar por su expediente académico.
Se trata de algo ya conocido, que además cae por su propio peso. Un estudiante que tiene tiempo para montar follones carece del mismo para estudiar. Por consiguiente sacará peores notas o tardará más tiempo en concluir sus estudios. De cajón. Como que simpatizan con partidos de izquierda. Toma, claro. No lo van a hacer con Convergencia i Unió o con la Conferencia Espiscopal. continuar leyendo
Cuando le abro la puerta del coche a mi venerable madre tengo la costumbre de hacer una ostentosa reverencia. Es entonces cuando me llama “payaso”, cosa que no me importa si he conseguido hacerle reír. Estamos de acuerdo: tener una madre es tener un tesoro. Como este primer domingo de mayo celebramos en España su bien merecido día, me he entretenido leyendo frases sobre ellas. He seleccionado ocho que me han hecho pensar y sonreír.
1. “No existe la madre perfecta, pero hay un millón de maneras de ser una buena madre”.
Jill Churchill (hombre de negocios americano)
Doy fe: conozco a muchísimas madres estupendas, muy diversas entre sí, pero absolutamente imprescindibles para la humanidad. Estoy seguro de quien me lea puede afirmar lo mismo.
2. “¿Estás celoso porque la conozco desde que nací y vos no?”
Guille, personaje del cómic argentino Mafalda, dirigiéndose a su enfadado padre, quien le regaña por haberse metido de noche en la cama matrimonial (en el lado de su madre, claro está). continuar leyendo
Convivo con cuatro fierecillas a las que trato domar con más o menos acierto. Como todos los niños, a veces hacen el cafre y su madre y yo les reprendemos. Ambos nos preguntamos con frecuencia cuál es el castigo más eficaz. La experiencia me animó a leer sobre el tema y a anotar algunas ideas con la intención de escribir un artículo como este. Ha caído en mis manos un libro muy interesante que me ha ayudado a confirmar unos criterios y a descubrir otros que tienen pinta de infalibles (o casi). Los he resumido en ocho, que comparto con todos los padres y educadores del mundo; serán bienvenidas sus opiniones, sugerencias, críticas, etc.
1. No existen dos niños iguales. El castigo que ha sido eficaz con el mayor no tiene por qué servir al pequeño. Los niños deben conocer las reglas, pero la aplicación de éstas varías según las características peculiares de cada niño. Un niño que puntualmente dice una grosería continuar leyendo
Juan Bosco Martín AlgarraSiguenos también en: Facebook Twitter Flickr Google News YouTube iPhone iPad Android
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